小学红领巾广播稿

时间:2026-02-21 09:18:23
小学红领巾广播稿14篇

小学红领巾广播稿14篇

有在广播站锻炼的学生,广播前都会提前准备好广播稿,广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果,那么写广播稿需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的小学红领巾广播稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  小学红领巾广播稿 篇1

亲爱的同学们,下午好!我们通过无线电波再次与你见面。我是主持人。今天,我们给你带来一个关于诚实的话题——生活因为诚实而美丽。欢迎收听。

有人说,生活因为探索而美好,因为探索的成功点缀了生活的色彩;

b:有人说,生活因为努力而美好,因为努力的汗水浇灌着生活的花朵;

答:有人说,生命因为坚持而美好,因为坚持的信念传递着生命不屈的光彩……

我们认为生活因为诚实而美丽。

b:诚信是山,支撑着中华民族的优秀品格;

答:诚信是水,它培育了中国人后裔非凡的人格。

b:诚是秋风来时,黄叶随风飘落,无怨无悔地飞向大地,迎接母亲的怀抱。

答:诚信是从小“查”拉出来的;诚实是青春的誓言;诚实是浅浅的微笑,充满真诚和理解;诚实是一种温和的点头,其中包含着英雄主义的承诺。

b:诚信是一条小溪,它可以像打磨鹅卵石一样磨去生活的污渍;诚信是一个磨轮,可以像粗糙的玉石一样打磨人生。

答:诚信是需要沟通和关心的桥梁。诚信的贡献应该是无价的,无私的,付出之后不要有杂念,不要有索取的错觉,因为诚信是一面镜子,收进去却不拥有,收进去却不隐藏。

b:诚信是盲人过马路时伸出的真诚之手;是给那些匆忙不小心踩了你脚的人一个理解的微笑;诚信是交友时暴雨中无法退缩的身体。

答:诚实是这样的。真诚不能容忍任何虚伪或亵渎,信任不能容忍任何欺骗或不忠。真诚和信任支撑着诚实和不屈的正直。

b:诚信是生命所折射出的神圣光环,像荷叶上滚动的露珠一样清澈明亮,像彩一样纯净晶莹。

答:朋友,请珍惜这份真诚和信任。它会让你的生活更加美好。

组合:做一个诚实的人,做诚实的事。愿每个人的生活因为诚实而美好!

请听“恢复诚实”这个故事

答:那是我亲身经历的。它教会了我诚实的重要性。

妈妈买了一个漂亮的花瓶,她非常喜欢。有一天,我在家玩的时候,不小心打碎了花瓶。我很着急,心想:妈妈回来肯定会打我的。正在这时,“丁,”门铃响了,我妈喊了一声,“外面要下雨了,快开门!”心里很矛盾。如果我开门,我妈看到了,肯定会问我;如果你不打开它,和...当我正在犹豫的时候,我突然看到了我旁边的小猫,并产生了一个坏主意...

我打开门假装哭着说:“妈妈,小猫跳来跳去,把花瓶打碎了!”我妈怒不可遏,赶紧拿起扫帚,狠狠地打了小猫一下。小猫疼得躲起来,“喵喵喵”的声音很可怕。妈妈抓住小猫,把它拖了出来。小猫用无辜的眼神看着我,似乎在说:“小主人,你不能冤枉我!你不老实!”我羞愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出门外,砰的一声关上门,生气地说:“死猫,这么调皮,不要!”这时候我的心就像被人用刀切开一样,有一种说不出的痛。毕竟猫跟我住了一年多,我一般都喜欢!

吃饭的时候下起了倾盆大雨,一直下。一直在想外面的小猫,终于忍不住了。我求妈妈:“妈妈,请让小猫进来,外面下雨了!”“不,不,它打碎了花瓶,应该受到惩罚!你不必为此辩护。”妈妈一边看电视一边说。我听到猫在外面用爪子抓门。它悲伤而沉重,它似乎在跳动我的心脏。我哭着对妈妈说:“对不起,我骗了你!我打碎了花瓶。这不关小猫的事。要打我就让小猫进来!”

妈妈赶紧打开门,抱起受伤湿漉漉的小猫,抱了进来,洗干净。

  小学红领巾广播稿 篇2

老师们,同学们:

上午好,我是播音员**,开学了,有的同学上课老是坐不住,注意力不集中,常做小动作。在这给大家介绍一些注意力专注的训练方法:

一、听觉集中训练法:

闭上眼睛,用心来听闹钟的滴嗒声,并要求他伴随着这种声音默念“嘀嗒。。。嘀嗒。”要求:环境安静,可以是一两个孩子。也可以是全班或小组。每天五次每次两分钟左右,坚持六天。

二、视觉想象训练:

要求环境安静,闭目静坐,先在头脑中想象出一个黑点,再想象由这个点向右无限延长的黑线。每天练习三次。每次五分钟。隔两天后再想象,由黑点起无限旋转的螺旋线形。疗程为7天。然后减少量坚持2周。(巩固)

三、怎样克服“走神儿”的毛病

1、自我提示法:找几张小卡片,上面写专心听讲、不要走神、等放在平时常看得见的地证词如文具合时书桌上,家里的写字台上墙上等这样无论上课听讲还是回家做作业都可以提醒自己别走神。

2、记录法:准备一个小本,专门用来记录走神儿的内容。比如,今天数学课中你想昨天的足球赛来着,那就要在本上记录:数学课足球赛约2分钟。这样记录几天后认真看一遍会发现自己胡思乱想的东西多无聊,浪费了多少时间。想信用不过多久本上的记录会越来越少的。

3、训练听课技巧

(1)是要做好课前预习,了解老师讲课的重点、难点;

(2)是听课时根据老师讲课的进度,调整听课心理状态;

(3)是带着问题听讲,也可以有意识地寻找问题,发现异点,激发听课兴趣;

(4)是努力追寻老师讲课的思路,找出自己的疑难点,及时提问。

4、自我奖惩法:就是在每次写作业或复习功课之前。先给自己定个时间表,从几点几分到几点几分完成什么内容。如果在规定时间完成了学习计划,并且始终专心致志的。那么就奖励一下自己:看会儿电视或听一段音乐;相反,如果由于分神而使计划落空,那你就该毫不留情地惩罚自己做不愿做的事,如干家务或跑楼梯等。这样长此以往就会为了奖励避免惩罚而渐渐养成集中注意力的好习惯了。

这是几个训练注意力的方法。如果有兴趣可以试一下,同学们有好的方法也可以给大家分享。下面请听一个小故事:

几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。 一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。 从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

大家听了这个故事有什么启发呢?

  小学红领巾广播稿 篇3

一、开场

戚钰琪:给你的天空划一道绚丽的亮色;

周惠远:给你的世界奏一曲动听的欢歌;

孙文婕:伸出你的手。

戚钰琪:伸 ……此处隐藏17969个字……“哪有上学不挨老师打的,学还得上。供你念书,爸爸受苦受累还有个盼头。不然,你也和爸爸一样当个睁眼瞎,咱家这穷日子还有什么指望改变呢!”

气归气,小志敏还得去上学。只要爸爸、妈妈高兴,这书还得好好念。

乙:1916年秋天,16岁的志敏在弋阳县高小读书,他在学校图书室看了很多进步书籍,并组织了“九区青年社”。专门与土豪劣绅做斗争。

当时,有个姓张的大地主想弄个“省议员”当当。他让手下用钱去买选票,老百姓议论纷纷。方志敏想,这个地主坏得很,头上长疮,脚底流脓,要是他当上了议员,不定要做出多少坏事。

为了阻挡姓张的大地主,方志敏一夜没睡觉,写了一篇小字报:“张地主十大罪状”。抄写了好几份,连夜贴在县城最显眼的地方。城里的人都挤着去看小字报,拍手称快。张地主气得浑身发抖,派人把小字报撕掉,到处寻找方志敏。

甲:方志敏的同学劝他找个地方躲一躲,说张地主有钱有势,惹不起他。方志敏笑着说:“我不怕,他能把我吃了?”

张地主终于找到了方志敏。几个狗腿子推搡着方志敏,方志敏被带到了张地主家。

张地主歪在太师椅上,咕噜咕噜在抽水烟,迷着两眼瞅着方志敏说:“你就是方志敏?”

方志敏昂着头不说话,心想,你知道还问什么?

张地主又说话了:“你是学生,应该好好读圣贤之书,不要瞎折腾。我找你来,想让你写个声明,就说你受别人唆使,我是清白无辜的,怎么样?”

乙:方志敏摇了摇头,张地主马上翻了脸,把水烟袋往桌子上一扔,满脸凶相,说:“我在弋阳城里说一不二,整死你像踩死个蚂蚁。”一个打手揍上来要动手,方志敏不慌不忙,不紧不慢地说:“我早给报馆和警察署写好了信,今晚我要回不去,就有人将信寄出去。你残害学生的事情全省的人都会知道。”

张地主一听,一个十五、六岁的毛孩子还留了一手,真难对付。想来想去,如果把方志敏打死,就会惹恼全省的人。还是咽下这口气吧,只好一挥手,让方志敏走了。

方志敏并没有给同学留下什么信,只是让张地主逼急了,才急中生智说出那套话。张地主最终没有当上议员,方志敏却成了弋阳城里有名气的学生。

甲:1918年,北洋军阀段祺瑞卖国政府投靠日本帝国主义激起了群众极大民愤。

这一天,弋阳高小的师生在操场举行声讨段祺瑞卖国政府的集会。方志敏平时最敬佩的一位青年教师刘老师,登上台子演讲。他慷慨激昂地说:“卖国政府把我们的国家一片片出卖,日本帝国主义又要鲸吞我们的神州。我们应该从自己做起,抵制日货。”说着,刘老师把平时用的日本牙粉,日本脸盆拿出来,一脚踩碎牙粉盒,又把日本脸盆用石头砸碎。

同学们都被刘老师的爱国行动感染。方志敏抬腿跑到宿舍,把他铺的一床日本草席抱出来,跑上讲台,点着一根火柴把日本草席点着说:“我向刘先生学习,坚决不用日货。”

乙:1919秋天,方志敏在南昌江西第一甲种工业学校上学,他阅读了《新青年》等进步刊物,思想觉悟提高很快。

当时,方志敏所在的这所学校办得很糟糕。学校凭私人关系任用教师,有的教师什么都不懂,甚至连学生都不如,只要有门路,就能教课。学生们意见很大,方志敏代表全班同学,向校方提出更换教师,胖校长打着官腔说:“研究研究”,几个月过去了,也不见音信。

正好,学校宣传队要排节目。方志敏录机一动,编写了一个剧本《私塾怪现象》。戏中有3个主要人物,校长、校长老婆、校长的儿子。校长当领导,校长老婆连字也不识,啥课都敢教,校长的儿子只管摇铃。

甲:《私塾怪现象》主要是讽刺学校的腐败,受到学生的欢迎,大家看得开怀大笑。可是校长看了戏,血压上升,恼羞成怒,下令立即停演,还给方志敏记大过一次。

学生记大过是很严重的事情;可是,方志敏一点也不在乎,继续带领学生同校长斗争,公开揭露学校的黑暗。胖校长气得不行,要开除方志敏。方志敏不甘示弱,带领学生自治会贴布告:开除校长!乙:1921年秋天,方志敏又进了同文学院。这是一所教会学校,对英文抓得很紧。方志敏找到了英文的《资本论》和《共产党宣言》,一边学英文,一边学这两部伟大著作,同学们给他起了一个外号叫“社会主义”,因为方志敏开口闭口不离“社会主义”这个词。方志敏还专门成立了一个读书会,专门学习和探讨社会主义。

那时候,阅读革命书籍非常困难。书籍、报刊杂志常被没收。方志敏托校外的同学订进步杂志,再带进学校阅读;白天不方便。晚上熄灯后,几个人才悄悄地进行讨论。

甲:就这样方志敏爷爷开始了他的革命事业...

乙:我们大家今天的和平与繁荣的幸福生活就是无数个像方志敏爷爷一样不怕艰苦,不怕牺牲的革命烈士们用鲜血和生命换来的!

甲:所以我们大家要学习和传承方志敏爷爷清贫和革命的不朽精神!

乙:时间过得真快呀,今天的红领巾广播到此就结束了,在下周同一时间我们将接着为大家讲述方志敏爷爷闹革命的故事,感谢各位同学的收听!再见!

甲:再见!

  小学红领巾广播稿 篇14

合:雏鹰展翅任翱翔,柳小伴我共成长。

甲:老师们,同学们,大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是宋鑫 乙:我是毛文凯,祝大家午间愉快!

甲:本期红领巾广播安排的栏目是《放飞梦想“中华魂”主题教育》。 乙:我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

甲:年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。

乙:渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!

理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。

甲:金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。

乙:长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

甲:的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~

乙:理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。 甲:理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。 乙:当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。 甲:让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想吧!

乙:接下来是《放飞梦想“中华魂”主题教育》栏目。请欣赏《故事会》——同一个世界,同一个梦想

【乙】朗读(详细材料见书P15)

乙:说到这里,我们本次广播又要和大家说再见了。 合:老师们,同学们,本次播音到此结束。谢谢大家的收听!

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