教务工作计划

【推荐】教务工作计划四篇

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家收集的教务工作计划4篇，欢迎大家分享。

一、指导思想

为全面贯彻新课标的基本理念，进一步推进素质教育，践行真教育，本学期，在教委办、学校工作计划的指导下，以“抓教风，促学风，减负担，提质量”为目标，进一步加强教学工作的治理与指导，开展多层次多形式的教学活动，加强常规管理，深化教学改革，努力促进学生各方面素质的提高。

二、工作目标

1、夯实常规管理，落实减负提质目标。

2、加强队伍建设，确保学校高效运转。

3、书香校园建设，深厚校园文化底蕴。

4、依托活动开展，提高学生实践能力。

三、具体措施

（一）加强常规管理

1、认真落实学校课程计划，借助行政巡课制度，督促教师严格按照课程表上课，不挪课，不挤课；保证学生每天在校不超过6个小时，每天运动不低于1个小时；积极开展周三拓展日活动，落实校本课程教学。

2、严格落实月常规检查制度，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行评价跟踪，促进提高。

3、坚持开展好阳光体育活动，借助阳光体育活动，继续深入“竹竿舞”“跳绳”两项特色活动的开展，让学生既得到体育锻炼，也得到艺术教育；将长跑活动坚持下去，帮助提高学生身体素质。

4、根据学校实际，抓实校本教研。本学期，组织教师认真学习新课标，加强理论学习；结合“三课提质”，继续开展同课异构活动，加强教师间的交流互助；认真开展周四教研日活动，落实每听必评制度。通过各种方法，提高教师自身素质和教育教学水平。

（二）加强教师队伍建设

1、加强基本功练习，提高自身能力。督促教师坚持练习基本功，提高写字、表达能力，开展校内比赛活动，提高教师积极性和持续性。

2、加强理论学习，通过真正落实政治业务学习、新课标学习、教育理论文章的学习、教师读书活动，帮助教师提高理论水平，用以指导教育教学实践。

3、通过同课异构、课题研究、互听互评等活动，努力提高教师教学水平。

4、通过开展“班级管理经验交流活动”“期末复习经验交流活动”，提高教师管理班级、管理学生的能力。

5、结好对子，以老带新，以新助老，共同进步。

（三）加速书香校园建设

1、开展好“课外书跳蚤市场”活动。向全体学生下发《阅读书目推荐表》，淘汰学生手中没有意义的书籍，让每个学生都有一本好书，利用学校组织的“课外书跳蚤市场”活动，让每个学生积极读书，换书，读书。

2、进行“读书大王”评选。在上学期开展“读书小能手”评选的基础上，本期继续推进“读书大王”评选。各班老师带领学生认真阅读课文书籍、做摘录笔记、写体会，班级开展“读书故事”活动，指导学生积极向广播室投稿，积极参加各类写作比赛。各类活动成果均作为“读书大王”的评选要求，以实现读书活动的效果最大化。

3、结合教委办工作安排，开展好教师读书活动，师生《弟子规》诵读、理解、实践活动。

4、加强写字教学。发挥书法课主阵地的教学作用，配合书法兴趣小组活动，从坐姿、握姿的基础抓起，培养学生书法兴趣，提高写字能力。学校组织开展师生书法比赛，书法展评，有效促进书法教育的发展。

（四）开展各类活动

为加强学生德育、实践能力的培养，本学期学校将重点开展一下活动：

1、“无作业日”社会实践活动。学校将每周三下午设为无书面作业日，组织学生开展实践活动。开学初，学校、各班主任制定每个“无作业日”实践活动内容，设置记录表，记录学生实践活动情况，学生作自我表述，家长给予反馈并作出评价。通过此项活动，培养学生孝敬长辈、文明礼仪、生活自理、劳动参与、安全自护、助人为乐等精神品质。

2、充分发挥“小农场”的育人功能。利用学校创建的小农场，各班划片管理。种植蔬果，让学生感受劳动的快乐；处理果实，组织品尝果实、赠送果实、买卖果实，让学生享受不同行为的乐趣，培养爱心，一举多得。

3、小记者实践活动。为小记者们提供更宽阔的舞台，让出更充裕的时间，带领他们走出学校，走入村庄，走向社会，得到更多参观、调查、访问、实践的机会，获得更多的锻炼，也以此带动他人共同发展。

月份工作安排：

三月份

1．做好开学工作，3月1日下午正式按课程表上课。

2．执行三表，常规教育，做好事业统计工作。

3．做好各项工作，迎接期初工作检查。

4．组织教师学习新课程标准。

5．认真动员、组织老师参加第二届教师学科教学技能比赛。

6．认真组织参加“上悦城”杯美术、书法比赛；“双飞燕”杯少儿棋类比赛；组织小记者实践活动。

7．启动龙山小学“无作业日”活动。

四月份

1．认真开展周四考研日活动，结合三校课题研究，做好新教师的培养锻炼工作。

2．开展课外书“跳蚤市场”活动。

3．充分利用“开心小农场”，调动师生积极性，培养学生的动手实践能力。

4．组织参加“镇小学生乒乓球”比赛；“科学幻想画、手抄报”比赛；师生灯谜比赛。

5．其中学科测查，组织家访活动。

五月份

1．组织新教师参加粉笔字过关比赛；新教师素质展示汇报课活动。

2．组织学生继续认真学习《弟子规》，参加镇《弟子规》知识竞赛。

3．全校师生展开“六一”儿童联欢晚会的筹备工作。

4．进行“读书大王”评选。

六月份

1．组织好庆祝“六一”儿童节活动。

2．组织教师参加市小学数学试卷命题评选活动。

3．组织毕业班升学报名、质量检测工作。

4．开展学习《弟子规》活动，参加镇级“力行弟子规，养成好习惯”优秀班集体的评选。

5．开展第二次课外书“跳蚤市场”活动。

6．开展龙山小学教师、学生书法比赛。

7．认真进行期末复习工作。

七月分

1．组织进行1—5年级质量检测、质量分析、期末家访工作。

2．做好期末工作总结，收集整理资料。

一、总体目标和要求

1、进一步突出教学工作在学校的中心位置，增强“以身立教，以质立校”意识，树立“教育就是服务”的观念，积极实施课程改革和新课程标准，全面实施素质教育。

2、进一步提高师资水平，以课堂为主阵地，以课题研究为抓手，促研究，促教改 ……此处隐藏2246个字……无教案进教室上课(包括评讲试卷、复习课、习题课等)。

( 三)、课堂教学常规

1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素质，教书育人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。

2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和

严谨的学风，努力提高学生的综合素质。

3、教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。

4、上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清晰、端正。

5、要对学生严格要求，注意培养学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问题及时处理，重大问题及时和班主任联系。

( 四)、作业常规

1、作业要精心选择，要符合教学要求和学生实际，要适量、有效，不给学生造成过重负担。

2、严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。

3、作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。作业批改要有统一的评分标准，并注明批改日期。提倡写激励性的批语。对发现的问题要及时解决。

(五)、测试和质量分析常规

1、期中、期末考试各校试卷自己统一组织，月考试卷由学区教务处安排该年级的人制卷，命题应以课本为主，注重基础，特别要注意检查学生用所学业知识、理论说明和分析实际问题的能力。

2、监考教师应认真监考，明确考场规则，严肃考试纪律，及时处理各种违纪行为，保证成绩的真实性。

3、教师应按要求，对照标准客观、公正、及时地评阅每一位学生的试卷，并及时做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。

4、平时的练习卷及单元性测验卷由任课老师自己命题，杜绝无目的，认真批改，填写好成绩册。。

(六)、教研活动常规

1、学校由教科室、教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。

2、每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、详细的记录，要充分体现针对性和实效性。

3、鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于12节，并作好听课记录。

一、指导思想

本学期，在中心小学工作计划的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风,教好书育好人，全面优化新铺小学教育教学治理。

二、工作目标

1．以制度为保障，继续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，向40分钟要质量。

2．搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。

3．狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育。德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。

4．开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。

5．教师应以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。

三、工作措施

(一) 教学秩序常规

1．严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自调课。

2．上课期间，上课老师不得带移动通讯设备进入课堂，教师不得随意进教室叫学生出教室。

3．上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。

4．认真对待学籍管理制度。不擅自接转学生，严格办理转学、借读、病休、复学学生就读等工作。

(二) 备课常规

1．认真学习新课标，认真写好教学设计。教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。

2．任何教师不得无教案进教室上课。

(三) 课堂教学常规

1．课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理题目避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力进步学生的思想道德素质。

2．课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力进步学生的综合素质。

3．教师应准时上课，不迟到、不早退、不延迟下课。

4．上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清楚、端正。

5．要对学生严格要求，留意培养学生良好的组织性、纪律性。

(四) 作业常规

1．作业要精心选择，要严格控制学生的课外作业总量。一、二年级不留家庭作业，其他年级局面家庭作业控制在1小时以内。

2．严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。

3．作业要要及时全收、全批、全改，认真批改、认真讲评。提倡写激励性的批语。

(五) 教研活动常规

1．学校教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。教师要积极主动参加教研，不断提升自身素质和能力。

2．每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、具体的记录，要充分体现针对性和实效性。

3．鼓励教师参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于10节，并作好听课记录。

新课程改革是个重大课题，每个教师都是参与者和实践者。如何在深化改革的过程中，全面做好学校、教师、学生三者之间的工作，让教学常规管理更科学，更有活力。我们要向着“办人民满意教育”的重任这个目标竭尽全力，努力奋斗。！

附：月份安排：

九月份：

1．9月1日举行开学典礼，9月2日正式上课。

2．执行三表，巩固学额，做好其实事业统计工作。

3．做好材料的收集整理工作，做好迎接第一轮期初工作检查工作。

4、开展学校安全隐患排查、学生安全教育工作。

十月份：

1．加强教师教育教学能力的指导培训，提升教师教育工作能力。

2．教师做好教研组随机听课准备。

3．根据实际情况，组织教师参加上级教育、教研等有关活动。

十一月份：

1．组织进行期中质量普查（11月7日周五），进行阶段小结，

2．教师对学生进行全面家访。

3．继续做好教师指导、培养工作。

4、开展学生安全工作。

十二月份：

1．开展“12．９”爱国运动纪念活动。

2．组织学生参加演讲比赛。

3、开展学生安全工作。

元月份：

1．学生学期学习评价

2．各种资料整理归档。

3．总结20xx年秋季教务工作。

4、各班主任做好寒假安全教育

5、学期结束：