初一状物作文

有关初一状物作文汇编8篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的初一状物作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

每天放学，都看见同学家的小狗和他有说有笑，让我想起了以前我与小狗露露在一起的那段时光！

那是去年暑假，妈妈正在烧饭，小狗汪汪的叫着，我就把他放了出去，它慢步去了小河边，这时，一只比它大好几倍的凶猛的大狼狗，露露撒腿就跑，可还是被那狗追上了，露露被咬的骈体鳞伤，之后便灰溜溜的回家了。我正在楼下玩，看见露露回来了，还带着一身伤，又心疼，又好奇的问：怎么弄的一身伤？疼吗？哪里伤着了？一连串的问题弄的露露不知所措，我想抱起他去医院，可是它发出了呜呜的响声，我实在不忍心，就把它放下了，我搅尽脑汁想了一个办法，把露露弄上了楼，爸爸说要带它去看医生，可是露露根本不能移动身体，爸爸就给它买了点药。

过了几天，露露的伤好了，可是它的四肢已经不能动了，我伤心的趴在露露身上哭，我以为露露在也站不起来了，可是经过它一个多月的努力，他学会会了人生的第２次走路。

虽然后来露露还是死了，但是它永远在我心中！

我家有几棵富贵竹，我叫它们“小强”。因为富贵竹的生命力非常强，不需要施肥，只给它们浇水，就能保持四季常青。

我通过查资料，知道了富贵竹可以调节空气质量，家里干燥的时候它们可以让家里变湿润一些，家里如果太潮湿了，它们还可以让家里变干燥一些。可是，美中不足的是富贵竹需要搬到有阳光的地方去，还得让水没过根，但不能泡到叶子。如果泡到叶子，叶子就会腐臭，对富贵竹非常不好。不过我一点也不担心，因为我每隔一周就给它们倒一些水。

妈妈刚买来这几棵富贵竹的时候，它们还是几株嫩绿的小竹竿。到现在，仅仅过了一年的时间，它们就已经长得枝繁叶茂了。

以前，我不知道富贵竹有那么多好处的时候，总是大材小用，把他当做一件精美的装饰品放到桌子上。现在我知道它们的好处了，就把它们放到了客厅能见到阳光的地方。不仅能让他见到阳光快一点生长，还可以净化空气，让我家变的比以前更加的清新。

我希望这几株可爱又美丽的富贵竹能永远的活着，让我家的空气更好，为我家添加更多生机。

在我美丽的操场上，远远望去，一位年迈的老人正用和蔼的眼神看着在这操场上跑着跳着的同学们！那位老人就是——黄角树爷爷！

哗哗哗……一丝细雨如密针般落下，原来，春姑娘来了！春姑娘把带有香味的春雨洒了下来，这雨唤醒了正在沉睡的万物！她如同天使降临人间给人们带来了无穷的快乐，因为她把正在睡觉的小草弟弟把嫩绿的叶子展现出来了！她还让花儿妹妹打开了美丽的笑脸！她还让小溪哥哥弹起了动听的悦耳的歌声，她还让……她还让万物穿上了绿色的衣服！这时的黄角树爷爷也换上了一件绿色的衣服！

没当带着香味的春雨被春姑娘洒下，地面都非常潮湿但同学们仍想出去玩，于是黄角树爷爷便如愿以答——同学们都在他的怀抱下尽情的玩耍！同学们都非常喜欢她他！

轰轰轰……这一声声打雷声打破了这快乐的场面，预示着夏天来了！这夏天弟弟的脾气有时很古怪！有时人们只想让他稍微让天气热一点，他却把天气热的像一个大火炉一样；有是人们只想让变的他把天气变的冷一些，他却把雷公电母找来给我们下了一场倾盆大雨！他最好的就是让万物的衣服变的更绿了！黄角树爷爷的衣服也变的更加翠色雨滴了！我最爱这棵校园的黄角树。

没当严寒来袭，黄角树爷爷就用他那翠色雨滴的大伞为大家遮风挡雨！所以，男同学们就不用怕大雨打湿衣服，而女同学也不用怕晒黑皮肤了！

呼呼呼。。。看似凄凉的秋风吹过，其实有无数的欢乐再里面。秋姑娘敲着锣打着鼓来到同学们身边了，这声音让果实们成熟了！此时此刻黄角树爷爷换上了一件黄色的衣服，大地也换上了黄衣服！

同学们都坐在黄角树下乘凉，风轻轻吹过，此时暴躁的心情也随之被吹得无影无踪！同学们都靠着黄角树，想这那写快乐的事情！

没当严寒来袭，黄角树爷爷就用他那翠色雨滴的大伞为大家遮风挡雨！所以，男同学们就不用怕大雨打湿衣服，而女同学也不用怕晒黑皮肤了！

呼呼呼。。。看似凄凉的秋风吹过，其实有无数的欢乐再里面。秋姑娘敲着锣打着鼓来到同学们身边了，这声音让果实们成熟了！此时此刻黄角树爷爷换上了一件黄色的衣服，大地也换上了黄衣服！

同学们都坐在黄角树下乘凉，风轻轻吹过，此时暴躁的心情也随之被吹得无影无踪！同学们都靠着黄角树，想这那写快乐的事情！

没当严寒来袭，黄角树爷爷就用他那翠色雨滴的大伞为大家遮风挡雨！所以，男同学们就不用怕大雨打湿衣服，而女同学也不用怕晒黑皮肤了！

吼吼吼……东哥哥来了，他疯狂的吹着风，万物都进入了梦乡，等待明年的春天的到来！此时此刻黄角树爷爷正努力的盛开着，他知道自己比不过冬哥哥，却也努力的盛开着，为的什么为的就是能让孩子们尽量少收些寒冷的欺压！

我爱黄角树爷爷，爱他的大公无私！

总体构思

以本单元的课文作为主要依托，引导学生分组讨论、合作探究状物类的写作方法；在此基础上，引导学生尝试选材构思，编写提纲，独立写出有真情实感而又富于创意的；最后让学生互改作文，展示交流自己的作品，做到师生互动、生生互动，从而实现学生写作能力的提高。

过程设计

教法学法

利用对本单元已经学过的状物类的讨论和探究激发起学生的兴趣，为学生创造从写作到评改到美文交流，可以全程参与、亲身体验和感悟、讨论和交流的学习和写作环境，让每个学生都能够自由表达。

教学流程

（一）明确本单元写作重点

1描摹事物的特征。

2学习在状物中托物言志或借物抒情。

（二）引导学生结合本单元的课文谈谈学习的收获，从中总结一些状物类的写作方法。

先让学生分组讨论、探究，然后师生一起整理归纳，如：（1）要选择自己熟悉的真正有感触的事物。（2）仔细观察，必须对事物的形态、颜色、动作、习性等有较深入的了解。（3）要抓住事物的某些特征加以细致描绘，注意由形入神，通过写物，逐步揭示其象征意义，把自己的思想与所写事物的特点有机地联系起来。（4）适当运用比喻、拟人、对比等修辞方法，增强语言的生动性……（一边总结，一边引导学生举些实例进行分析说明）

（三）美文欣赏（用展示）

再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露 ……此处隐藏1111个字……一株小草？如果没有如此美丽的水，又哪来苏轼的千古佳句“水光潋滟晴方好”？如果没有水，世间万物又何在？

当我们面对这样的水时，您还会歌颂它的美丽，感叹它的生机吗？面对摆在眼前的事实，难道还不足以给人们敲响水之患的警钟，敲醒人们的觉悟吗？

俗话说：“失去了，才懂得珍惜！”

人们，难道真的要让最后一滴水成为人类伤心欲绝、悔恨觉悟的眼泪吗？请不要失去了后才懂得它的珍贵，到那时候恐怕后悔也没用了。

请珍惜每一滴水吧！不要再对其进行糟踏了。就把这当作给水的报答吧！

自然界万事万物都有自己的存在方式，自然界的'芸芸生灵都有自己的生活方法、生活规律。不仅动物界如此稀奇古怪，植物界亦然，诸如仙人掌生于干旱地区叶成针状，芙蓉花生于水中叶长蒲形等等。世界如此纷呈，蚕一生四变卵、虫、蛹、蛾也就不足为怪了。

小时候怕虫子，怕蚯蚓，怕蚰蜒，怕甲虫，最怕的当然是豆虫和蚕的幼虫了。残虫瞪着两只菜籽大的小眼睛，蠕动着那人见人怕的，软绵绵的肥硕躯体，往往令我畏而远之。而当它发现我这副怕她的模样时，便趾高气昂，载蠕载袅地从我面前爬过。所以我一向对之深恶而痛绝。

我的态度的转变是上了初中以后。

初一我和姐姐养过一次蚕。

随着桑叶沙沙地响，蚕虫悄悄地长大了，吃了几十天桑叶的它，脸上洋溢的永远是满足，两只小眼睛看起来那么深邃，仿佛在审视、思考自己充满哲理的一生。

蚕的身体渐渐变得透明，蚕要“上山“了，大家等着蚕”作茧自缚“的那一刻，想象着蚕闭着眼睛摇着头吐丝的模样。可是那一天我和姐姐强打精神乃至夜十一点，蚕也没有吐丝。等疲倦的我们睡了一晚再去看时，不由得目瞪口呆：蚕不见了，在墙角的麦秆堆上，零零落落地挂着几个白的、黄的茧子，我们明白，明白每个茧子里藏着一个生命。于是我们就等待，等待那个破茧而出的生命。

终于，一个个小东西咬破茧子钻出来了，但不是蛾，而是一只只硕大的苍蝇。原来狡猾的苍蝇趁灿做茧之时，将自己的卵产了进去。蝇卵孵出后将蚕蛹变成了自己强身健骨的补品，吃掉了蚕蛹。

我和姐姐都潸然泪下。

我的心弦被拨动了，我感到了蚕的生命中埋伏着的凶险，我意识到了蚕的生命的艰辛。不由对它暗生敬意。

农民生活的艰辛我是深知的。后来读了矛盾的农村三部曲之一的《春蚕》，知道了小小的蚕虫竟是贫苦蚕农的生活支柱，对他更是敬意暗生。

再往后学到李商隐的作品，对李商隐的“春蚕到死丝方尽”句有了更深一层的理解，将我以前对蚕的偏狭之见涤荡殆尽。是的，何必一叶障目不见森林呢？

在外公家那条幽静的小道上，生长着一种花，如今已是春色满园之时，万物复苏，赏心悦目，它也在悄悄的生长着，而它的春天，也同样美丽，它的名字叫——勺子花。

也许正是因为它的叶片十分厚实，形状宛若一把小勺子，因此人们叫它勺子花吧！它的“大名”，我就不得而知了。

勺子花的茎干非常粗壮，显得十分结实，仿佛一根“营养输液管”，源源不断地向上输送着养料，牢牢的挺立在或枯瘠或肥沃的土地上。突兀的茎干上散发着青春的气息，像勺子花的成长日记一般，记录着它艰辛的成长历程。茎干上往往会附着三四个小小的各大，无论茎干是粗是细，它都会有，我想，这或许是勺子花特意为水分和营养“建造”的一个“储蓄库”吧！也许，这也是勺子花生命力特别强的“秘诀”所在吧！

最有特点的是勺子花的叶和花，说是叶子嘛，也不全是，说是花嘛，好像也不确切，为什么呢？因为正是它一片又一片围成了它那俊逸的花，准确地说，叶子就是花瓣，既有花的秀美娇丽，又有叶子的俊逸清新，不能不让人赞叹道：这真是一种奇特的植物！

勺子花的花心，其实也就是最小的叶片，犹如一颗红钻石，嫩青色的叶片上泛着深红色。外一圈稍大一点的叶片，翠绿色的叶片上放入染上了一层朝霞的微红。第三层的浅绿色的叶子上露出微微的红晕，好似我们少年在篮球场上拼搏时涨红涨红的稚脸。第四层的叶子是深红色的，已经完全褪去了儿时的幼稚，只留下几个微小的红点，如幼时的缩影一般。第五层的叶子绿得发亮，绿得直逼你的眼，浑身上下散发着成熟的气息。如果说第一层叶片像婴儿，第二层像幼童，第三层像少年，第四层像青年，第五层像中年，他们都时刻闪耀着青春的光芒，那么，最后一层第六层就像老年一般了。第六层的叶子失去了往日的润泽，失去了往日的生机，也失去了往日的美丽，渐渐地，渐渐地枯黄了，泛黄的叶子上显出几分从容与不迫。落叶归根，它即将坠落了，坠落了。可它却将落在深深埋着根的泥土上，在泥土中腐烂，化为养料，不遗余力的滋润着下一代，把生命的接力棒传递下去，传递给根，传递给下一片叶子，传递给下一片盎然。这时，挂着水珠的第六层叶子有透出几分平凡的伟大……

勺子花的生命力极强，有一滴水它就能生根，有一缕阳光它就能发芽，开出朵朵宝莲灯般的花，花花相映，叶叶像衬，朵朵连心。

朋友，我要告诉你，在姹紫嫣红的春色里，勺子花的春天，也同样美丽！

在经济和科技飞速发展的当下，人工智能的出现似乎已经是未来的必然。然而在多数人的设想中，这不仅仅有它积极的一面，他们对于人工智能的恐惧和担忧反映在《终结者》中，“天网”的设想当机器人像人类一样思考，人类又将如何?苹果公司总裁库克却认为：相比会思考的机器人，失去价值观和同情心，像计算机一样思考的人类更值得担心。

支持计算机运作的是一串由“0”和“1”不断变化组成的代码，优秀的代码帮助计算更快，更好，更科学地得到最优结论。对于人类而言，处理信息的人脑总结工作及生活上的经验，即使掌握了技巧也会偶尔为其他因素而影响发挥。如果说计算机是一条永远平直，不会出错的直线，人类的思考就如同千回百转，弯弯绕绕的曲线，优柔寡断的为人做事。因为价值观和教养，对某一些利益说不。

弹性是人类最温柔的特质，然而却被一些人选择放弃。瘦肉精，假酒，死猪等等的社会问题层出不穷，这一些人选择像计算机一样思考，生硬而冷漠，唯利是图，没有道德观，价值观，为追求自身利益伤害他人。像计算机一样思考的人非常可怕，值得忧心，那么唯利是图，毫无底线的人呢?计算机尚且会被提前录入种种条约，协定做约束。人类遗忘一件事情，一个东西是多么容易啊!

同情心和道德教养，价值观取向同样重要。从一些碰瓷，老人摔倒的新闻到对于民警抱摔，孕妇跳楼事件的热议中，我们是能够惊喜的发现，不谈事件的本身，群众的思考和评论都出现和表达了不同程度的关心，关怀和同情心。对“碰瓷”行为的反对之余，不少年轻人仍然表示会选择在身旁有人或录像设备时扶起老人或叫来救护车，而民警抱摔等事件的看法上，多数人持以保留的态度，提出更多的问题和疑点而非一致向的“谴责”和敌对看似不占理的一方，帮助还原了真相。

多数人担心的人工智能问题的确重要，但人类像计算机一样思考更让人担心。我相信这个社会，这个国家的群众会越来越好，因为我们在价值观，道德素养和同情心等等方面都确实在成长着。我们确实拥有着一颗温暖的心，微笑的面孔和会流泪的眼睛。